2017年高考复习备考:1.词语 2.病句3.扩句 4.缩句
1.词语辨析题——辨析异同，关照语境
【得分技法】第一，辨析不同语素的含义。近义词语中往往有不同的语素，通过辨析这些不同语素的含义，就可以抓住近义词语的细微差别。第二，辨析词语使用程度的轻重。根据近义词语的含义和使用情况，要抓住其表现程度的轻重、深浅的差异。第三，辨析词语的使用对象和范围。可以借助平时的阅读积累区分近义词语不同的使用对象（人或事物、上级或下级、长辈或晚辈等）和使用范围（大或小、整体或局部、个人或集体等）。第四，辨析词语的固定使用原则。有些词语在使用时不能带宾语，而有些词语多用于否定式等。第五，辨析词语的不同色彩。不少词语有着明显的语体色彩（口语和书面语）和感情色彩（褒义词、贬义词和中性词），要注意区分。第六，辨析词语所使用的不同语境。如环境氛围、特定情境或处境等。
【调研1】 （名师原创）依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是
①经过数十年持之以恒的努力，刘运峰的书法逐渐形成了独特的面目：既具碑之方雄、厚重与博大，复有帖之温雅、内敛与洒脱，虽以北碑为根基，却颇具难得的温润境界。可谓取法乎高， 。
②陈若琳的双人跳战无不胜，其10米高台单人跳同样是超一流，迄今为止，她在世界三大赛的单人跳成绩非冠即亚，成绩同样 。
③日前，瞿颖因录制一档综艺节目现身上海机场，与好友在一旁角落里谈天说地。模特出身的她虽然素颜现身，但站在人群之中依然显得 。
A.出类拔萃 鹤立鸡群 卓尔不群
B.卓尔不群 出类拔萃 鹤立鸡群
C.鹤立鸡群 卓尔不群 出类拔萃
D.鹤立鸡群 出类拔萃 卓尔不群
【解析】本题考查考生辨析近义实词的能力。三个成语都有“超出同类”的意思。“卓尔不群”指优秀卓越，超出常人。既可形容人道德、才智出众，也可形容诗文等艺术品高妙突出。“出类拔萃”形容超出同类。该成语偏重于指一个人在品德、才能、学业等内在修养方面超出众人。“鹤立鸡群”比喻一个人的才能或仪表在一群人里头显得很突出。偏重于指一个人在言行、体态、仪表等外在方面超出众人。①句主要说书法艺术，所以应用“卓尔不群”；②句说比赛成绩，属于才能方面，所以应用“出类拔萃”；③句是说人的体态、仪表，所以应用“鹤立鸡群”。
【答案】 B
【调研2】 （名师原创）依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是
①“天价鱼” 是谁养大的？答案多半已经清楚。不良商家、黑心导游、贪心司机，再加上当地有关部门的或纵容或庇护或不作为，正是养大这条“天价鱼”的现实环境。
②2016年的中超联赛将异常火爆，多支球队引进大牌外援，竞争 激烈，而女足各支球队的投入也很惊人。
③寂夜里， 缥缈的，可以唤醒梦中之人，然一个沉沦在世间物象中太久的人，有醍醐灌顶之感。
④寒假期间，河北省迁安市李官营小学组织学生，前往当地皮影文化传承馆体验皮影制作及表演艺术，孩子们在亲身实践中， 千年皮影文化，感受“非遗”魅力。
A.究竟 分外 幽远 品位
B.毕竟 分外 悠远 品位
C.究竟 格外 悠远 品味
D.毕竟 格外 幽远 品味
【解析】 本题考查考生辨析近义实词和近义虚词的能力，其中的词语包括两组实词、两组虚词。其中“究竟”和“毕竟”都含有“到底”的意思，均做副词。“究竟”表示追根究底，用于问句；它还有名词用法，意为“结果”“原委”，如“他想知道个究竟”。“毕竟”表示追根究底所得的结论，强调事实或原因。①句中，横线处在一个疑问句中，有追究的意思，应该用“究竟”。“分外”和“格外”都指超过平常或一般，显得特别不同，均可做副词，如月到中秋分外(格外)圆。“分外”着重指“特别”，比平常或一般显得特别不同；“格外”着重指“更加”，比平常更进了一层。“分外”多修饰形容词和表心理活动的动词；“格外”的使用范围更广一些，还可以修饰一般动词。“分外”表示绝对程度，不用于比较句、否定句；“格外”表示相对程度，可用于比较句、否定句。②句中，两个词语均可使用，但从语感来看，用“格外”更好一些。“幽远”指深远，远而幽静。“悠远”指离现在时间长，也指距离远。③句中，宾语中心语是“钟声”，所以应用“悠远”。“品位”与“品味”虽读音相同，且都含有一个“品”字，但用法和意义却有很大不同。“品位”有以下三个义项：①官吏的品级，官阶；②矿石中有用元素或有用矿物含量的百分率，百分率越大，品位越高；③泛指人或事物的品质，水平。三个义项都是动词，其中第三个义项最常用。“品味”有以下义项：①尝试滋味，品尝；②仔细体会，玩味；③（物品）的品质和风味；④格调和趣味。前两个义项为动词，后两个义项为名词。④句中，根据语境，横线后面的“千年皮影文化”做宾语，前面应该是一个动词，做谓语，显然应该是“品味”。
【答案】 C
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2.病句辨析修改题——通语感，理主干，抓标志
【得分技法】第一，通读全句，从语感上看语句是否通顺、结构是否规范，以判断有无结构混乱的问题。第二，将语句的主干成分抽取出来，看主干之间、主干与枝叶之间是否存在搭配不当、语序不当、成分残缺或赘余等问题。第三，抓住句中的标志词看使用是否合理、准确。标志词主要包括：⑴两面词，如“能否”“是不是”“好不好”“有没有”“对不对”及“是非”“胜负”等，看是否两面失衡；⑵介词，特别是句首介词，如“通过”“经过”“在”“从”“随着”“关于”“对于”“对”等，看是否存在因滥用介词而造成主语残缺的问题；⑶重复词语，如“提出质疑”“十分悬殊”“突然猝死”等，看是否存在语意重复的毛病；⑷否定词，如“不”“否”“没有”“不能”等，看是否有否定失当的毛病；（5)代词，看其指代内容是否明确，是否存在指代不明的问题；(6)数量词，“降低”“减少”“缩小”“缩短”等的后面不能跟倍数，概数前面不能加“至少”“最多”“最高”“最低”“超过”等词语；（7）时态词语，句中若出现“日前”“目前”“已”“已经”“将”“将要”“正”“正在”等时态词语，看是否在使用时出现时态矛盾、不合逻辑等问题。
【调研1】 （名师原创）下列各句中，没有语病的一句是
A.这些机构主要是内地居民利用境内外对社会组织登记管理制度的差异，在登记条件宽松的国家和地区进行注册，并冠以“中国”“中华”“全国”等国字头字样是非法行为。
B.激发创新思维、运用“互联网+”，在管理、运营等方面锐意改革，为传统文化产业插上腾飞的翅膀，一个全民阅读的书香社会必将渐行渐近。
C.不少高校负责人认为，从国内外经验来看，高校筹资是具有战略全局意义的工作，是“迈向世界一流大学”的重要载体。
D.过春节、逛庙会已成为开罗民众节庆文化的一部分，甚至还有热心的当地市民帮助更多埃及朋友感受中国文化的魅力，在网络上发布“庙会指南”。
【解析】 本题主要考查辨析病句的能力，主要考查语病中结构混乱、搭配不当、语序不当三种类型。A项，结构混乱，最后一句句式杂糅，应删除“是违法行为”；C项，搭配不当，“高校筹资”是“载体”主宾搭配不当，可将“载体”改为“体现”。D项，语序不当，“帮助更多埃及朋友感受中国文化的魅力”“与“在网络上发布‘庙会指南’””语序颠倒了，二者应调换位置。
【答案】 B
【调研2】 （名师原创）下面一段话共有五个句子，其中三处有语病，请指出并针对语病进行修改，修改后的句子要保持原意。
①绍兴北站最早一趟客车大约是6点45分左右，最晚一趟客车是22点30分。②每天有150趟高铁动车在这里停靠，两趟车平均间隔时间不超过6分钟。③站台客运员上班期间一站就是16个小时，除了中午吃饭的半小时外，一天中没有其他休息时间。④“即使每一个工作周期之后能休息两天，但我们的站台客运员从未有过抱怨。”⑤绍兴北站党支部书记陈晓冬说。
有语病的句子是：
修改：
【解析】 本题考查考生修改病句的能力，主要考查成分赘余、搭配不当等类型。其中①句中的“大约”与“左右”语意重复；③句中的“一天中没有其他休息时间”不合逻辑，人一天只有半小时吃饭时间，其余都在工作显然不合事理；④句是个转折关系的复句，关联词语“即使”表示假设的让步，与“但”不搭配。
【答案】 有语病的句子是：①③④
修改：①“大约”与“左右”删掉其一；③在“没有”前添加“上班期间”；④“即使”改为“虽然”。
3.扩展语句题——添加枝叶，联想想象，增加意蕴
【得分技法】 第一，添加枝叶法，就是在只有句子主干的情况下，添加附加成份（定语、状语和补语）；第二，联想想象法，即利用生活经验展开联想和想象，搜寻自己记忆中的情境，把它描绘出来。第三，增加意蕴法，即运用各种修辞手法（比喻、夸张、对偶、排比）、多种表达方式（记叙、议论、抒情、描写）、多种句式（整句、散句）及大量使用动词、形容词等来加强表达效果。
【调研1】 （名师原创）请将下面一句话扩展成一段不少于90字的文字，要求至少使用一种修辞手法。
大豆发芽。
【解析】 本题考查考生扩展语句及正确使用修辞手法的能力。解答时要先审清题干，题干给出一个四字短句，该短句的陈述主体是“大豆”，而要求扩展的内容主要是大豆“发芽”的情景，并要求至少运用一种修辞手法、字数不少于90字。解答的关键在于要通过联想和想象在头脑中形成一幅种子发芽的情景，然后根据具体要求进行添枝加叶，形成文字。值得注意的是，扩写的内容要语言通顺，还要符合事理逻辑。
【答案】 示例 一粒大豆从它的包荚里蹦到地上，满怀喜悦地抗拒了自己的命运。它不会被农人收割，不会被捡到豆缸里。在一切还来得及挽救之前，它已经在湿润的泥土里，吸足了夜晚的露水和白天的阳光——它发芽儿了。
【调研2】 （名师原创）请运用下面的词语，以“闹春”为中心，写一段不少于100字的文字，要求至少使用一种修辞手法。
傍晚 大雪 灯火 故乡 我
【解析】本题考查考生扩展语句和正确运用常见的修辞手法的能力。题干要求使用给出的5个词语扩写成一段以“”闹春“为中心的不少于100字的话，考生可以描绘某种情景，也可以表达某种情思，但重点必须以“闹春”为中心，使用“傍晚”（时间）、“大雪”（天气）、“灯火”（闹春的情景）、“故乡”（地点）、“我”（人物）这5个词语。在组织答案时，要注意修辞手法的正确使用和字数的限制，做到语言流畅、连贯，思想健康。
【答案】 示例 在漫长的等待中，终于迎来了村里起灯闹春的日子。傍晚时分，伴着纷纷扬扬的大雪，村中鼓乐喧天，灯火闪烁，一条花灯组成的长龙穿行在村巷之中。洁白的雪花，红红的灯火，色调殊异，树木、民居、人流，组成一幅如诗的图画，意趣盎然，一道独特的故乡景观便烙在了我的记忆深处……
4.压缩语段题——明确要求，提取要点
【得分技法】 第一，弄清题目要求，明确是要求拟写一句话新闻还是拟写新闻标题、导语，是要求下定义还是提取关键词等；第二，仔细阅读语料，把握其中心，要特别注意新闻类语料介绍的事件、议论类语料的起始句和终结句、说明类语料中涉及的说明对象的性质、特点、用途方面的信息等；第三，根据语料的中心，分析哪些内容是应该保留的，哪些可以舍去，可在语料中进行圈点勾画；第四，根据字数要求，对保留的内容进行文字上的加工，使其语言规范，文气贯通。
1.拟写一句话新闻型
【调研1】 （名师原创）请为下面一则新闻材料拟一则标题，不超过15个字。
2016年1月22日上午，中国互联网络信息中心（CNNIC）发布第37次《中国互联网络发展状况统计报告》。报告显示，网民的上网设备正在向手机端集中，手机成为拉动网民规模增长的主要因素。
截至2015年12月，我国手机网民规模达6.20亿，有90.1%的网民通过手机上网。同时，截至2015年12月，中国国家顶级域名“.CN”总数为1626万，超过德国国家顶级域名“.DE”，注册保有量跃居全球第一。
截至2015年12月，中国网民规模达6.88亿，互联网普及率达到50.3%，意味着半数中国人已接入互联网。
2015年，1.10亿网民通过互联网实现在线教育，1.52亿网民使用网络医疗，9664万人使用网络预约出租车，网络预约专车人数已达2165万。互联网的普惠、便捷、共享特性，已经渗透到公共服务领域，也为加快提升公共服务水平、有效促进民生改善与社会和谐提供了有力保障。
【解析】 本题考查考生压缩语段的能力，主要考查给新闻材料拟写标题。从材料本身看，主要说明中国互联网信息中心发布的报告显示我国网民主要通过手机上网以及截至2015年底网民用手机上网的比率。据此，可以确定新闻的“主要人物”是“我国网民”，“主要事件”是“通过手机上网”，“主要信息内容”是“90.1%”，也就是“超过九成”。据此不难拟写出这则新闻的标题。另外，要注意“不超过15个字”的字数限制。
【答案】 示例 我国逾九成网民用手机上网
2.提取主要信息型
【调研2】 （名师原创）下面一则材料是对苹果配备两个单独摄像头专利情况的介绍，请概括出这两个单独摄像头的新特点，每条不超过15字。
近日，外媒曝光了一项苹果的专利，这项专利显示苹果给 iPhone 配备了两个单独的摄像头模块，除了标配的广角镜头之外，其还加入了一颗个长焦镜头，可以用来放大视频和照片。
在拍摄视频或照片时，图像能在两个镜头间无缝切换，点击图像中的某一处即可通过第二个镜头对其放大。这样的变焦方式，有些类似相机的光学变焦，可以减少画质损失，不过这是通过摄像头相互切换而非镜头变焦实现的。这是 HTC 所不具备的功能，如果能够在新款 iPhone 上实现，也是一个很大的优势。
两个镜头还可以独立使用，两者都可以用来拍摄视频、照片，并且还可一个镜头用来拍摄视频、另一个用来拍摄照片，生成的文件可以单独存储，也可以通过软件融合在一起。
【解析】 本题主要考查对文段内容的概括压缩能力，抽取主要信息也就是整合主要内容。材料所给的三段材料，是对苹果手机最新获得一项专利成果——配备两个独立摄像头的说明性文字，题目要求概括出这两个独立摄像头的新特点，也就是在原有特点的基础上“出新”的地方，我们可以依照材料说明的顺序依次提取有关信息。在第一段中，最后一句话“可以用来放大视频和照片”是特点之一；第二段中“图像能在两个镜头间无缝切换”是另一个特点，第三段对于特点的叙述比较零散，根据内容对特点的说明，可以概括为“可以独立使用，也可以融合在一起”。这三点即是本题的答案。
【答案】 示例 ①放大视频和照片；②图像能在两个镜头间无缝切换；③可以独立使用，也可以融合在一起。
3.给指定概念下定义型
【调研3】 （名师原创）提取下列材料的要点并整合成一个单句，为“支付宝”下定义，不超过70字。
①支付宝是全球领先的第三方支付平台。
②支付宝创办于2004年12月。
③支付宝致力于为用户提供“简单、安全、快速”的支付解决方案。
④支付宝是由阿里巴巴集团创办。
⑤支付宝旗下有“支付宝”与“支付宝钱包”两个独立品牌。
⑥支付宝主要提供支付及理财服务。
【解析】本题考查考生压缩语段之给概念下定义的能力。给概念下定义，一定要注意概念的内涵与外延的一致性，也就是定义的内容必须是隶属于被定义者且是表现其主要特征的，其余可有可无的内容可以省略（如本题中的“创办于2004年12月”“ “为用户提供‘简单、安全、快速’的支付解决方案”等）；然后在提供的语句中筛选出一个“主干句”（本题中的①句）；再根据下定义的具体要求和题目中的字数限制，删除一些重复的或多余的文字，将剩余的“骨架”文字按一定顺序（多层定语的排列方式）作为修饰成分填充到主干句中。
【答案】 示例 支付宝是由阿里巴巴集团创办的为用户提供支付及理财服务并拥有“支付宝”与“支付宝钱包”两个独立品牌的全球领先的第三方支付平台。
5.仿用句式题——注重结构和内容，形神兼顾
【得分技法】 仿用句式，必须做到四个“注意”：第一，注意话题，看题干要求沿用原来的话题，还是变换话题；第二，注意句式，看示例是单句还是复句，如果是复句，属何种关系的复句，所仿写句子要与示例保持一致；第三，注意修辞，看题干对修辞有无规定，如有，要注意示例使用了何种修辞；第四，注意内容，看示例写了哪些内容，这些内容有何内在联系，所仿写句子在思想和情感上要与示例一致，做到形神兼顾。
1.续写型
【调研1】 （名师原创）仿照画波浪线的句子续写两个句子，要求句式与画线句相同。
年复一年的轮回，越来越让人感受到别样的温暖。伴随春节迁徙的不仅是回家的脚步，还有滚烫的人心和热烈的情感； ， ；
， 。
【解析】 本题考查考生仿用句式的能力。续写型语句仿写题一般是在一定的情景下，命题者从所给的文字中画出需要仿写的示例，然后要求考生根据示例写2—3个句子或句组，使之与画线句构成排比句式。本题中的语言情景是“年复一年的轮回，越来越让人感受到别样的温暖”，这就要求所写语句的格调要令人感受到温暖。根据示例可知，要求续写的内容的陈述主体是我国的两个传统节日，所写语句是两组表示递进关系的复句。
【答案】 示例 伴随清明游走的不仅是奔波的身影 还有悠远的缅怀和无尽的眷恋 伴随中秋抬起的不仅是思乡的双眸 还有焦灼的渴望和真切的思念
2.限定话题型
【调研2】 （名师原创）请仿照示例，从“柳永”“李清照”“姜夔”“辛弃疾”“岳飞”“范仲淹”“蒋捷”中任选两位宋朝词人，再写两个句子，使其构成一组排比句。
示例 苏轼，你挥笔的瞬间，慷慨淋漓，隐约听到铁板铜琶铿锵，唱“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”。
【解析】 本题考查考生仿用句式的能力。解答本题时需注意：一是从所给的七位宋朝词人中任选两位作为陈述主体；二是仿用的句式必须与示例基本一致，即“谁，你+偏正短语（写作的时候），词人的写作风格，隐约听到+主谓（主语为该词人词作中的代表事物，谓语为主语的动作行为）短语，动词+词人的代表词句”；三是陈述的内容与词人的创作倾向和主要风格对应。
【答案】示例 柳永，你泼墨的刹那，委婉含蓄，隐约听到执红牙板叮当，吟“今宵酒醒何处，杨柳岸晓风残月”。
李清照，你运笔的当儿，冷清凄惨，隐约听到红藕残月私语，叹“花自飘零水自流，一种相思，两处闲愁”。
6.变换句式题——确定主干，句意不变
【得分技法】 散句变整句的步骤是：①按照前后连贯或逻辑顺序的原则，对要求变更的部分进行排序；②选择要求变更部分中的一句作为基准语句，再把其他语句改写成与基准语句句式结构一致的句子。长句变短句的步骤是：①看长句中可以找出多少个叙述对象，或议论对象，或描写对象，或说明对象；②根据这些对象的内容把它们各自组成一个单句；③按照时间顺序或逻辑顺序排列好这几个单句。
1.散句变整句型
【调研1】 （名师原创）阅读下面的文字，请将画波浪线的句子改写成整句。可酌情增删个别词语，但不得改变原意。
正如尼尔•波兹曼在《娱乐至死》一书中说：“对于那些强行禁书的人奥威尔感到很害怕，赫胥黎担心的是失去任何禁书的理由，因为再也没有人愿意读书；奥威尔害怕的是那些剥夺我们信息的人，但人们在汪洋如海的信息中日益变得被动和自私却让赫胥黎甚是担心；奥威尔也害怕真理被隐瞒，赫胥黎却对真理被淹没在无聊烦琐的世事中担心……”
【解析】 本题考查考生散句变换为整句的能力。语料中画波浪线句子的结构有些混乱，从内容看，是在比较说明“奥威尔”的“害怕”和“赫胥黎”的“担心”。明确了这一点后，考生可将“奥威尔”和赫胥黎”作为陈述主体，将“害怕的是”和“担心的是”分别作为谓语，这样就很容易将画波浪线的散句改写成句式一致的句子。
【答案】 示例 奥威尔害怕的是那些强行禁书的人，赫胥黎担心的是失去任何禁书的理由，因为再也没有人愿意读书；奥威尔害怕的是那些剥夺我们信息的人，赫胥黎担心的是人们在汪洋如海的信息中日益变得被动和自私；奥威尔害怕的是真理被隐瞒，赫胥黎担心的是真理被淹没在无聊烦琐的世事中。
2.长句变短句型
【调研2】（名师原创）请将下面的长句改写成4个短句，可适当调整语序、增减个别词语，做到既保留全部信息，又语言简明。
长沙将在简化职工购房、退休、大病提取公积金的手续和流程，加大对职工购买首套中小套型、中低价位自主住房的政策支持，保障刚性住房需求方面继续对住房公积金提取使用政策做出适当调整
【解析】 本题考查考生长句变换为短句的能力。这个句子的特点是状语很长，该句主要由四个部分（简化……手续和流程，加大……政策支持，保障……需求，对……做出适当调整）组成，而且这些动作的发出者都是“长沙”。通过分析句子成分可知，这个长单句的主干是“长沙将继续对住房公积金提取使用政策做出适当调整”，而剩余的部分可改为“长沙将简化职工购房、退休、大病提取公积金的手续和流程”，“长沙将加大对职工购买首套中小套型、中低价位自住住房的政策支持”，“保障刚性住房需求”是目的，可改为“以便保障刚性住房需求”。
【答案】 示例 ①长沙将继续对住房公积金提取使用政策做出适当调整，简化职工购房、退休、大病提取公积金的手续和流程，加大对职工购买首套中小套型、中低价位自住住房的政策支持，一遍保障刚性住房需求。
7.句子复位型连贯题——话题统一，结构一致，语脉相承
【得分技法】第一，注意话题和陈述角度要统一；第二，注意前后句子结构要一致；第三，注意上下文的内容要符合事理；第四，注意内容要前后照应，语脉相承；第五，注意上下文的情调要统一。
【调研1】 （名师原创）填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一句是
《论语•学而》有言：“慎终追远，民德归厚。”“慎终”意味晚辈、后生对逝者的敬重，
，“慎终追远”体现了“孝道”理念下中国人的祖先崇拜情结和生命敬畏意识。
A.“归厚”意味对社会风气淳厚朴素的追求
B.“追远”意味人对自我生命和价值的敬重
C.对自我生命和价值的敬重就是“追远”
D.对社会风气淳厚朴素的追求就是“归厚”
【解析】 本题考查考生语言表达连贯之语句复位的能力。横线前，引用的是《论语》中“慎终追远，民德归厚”这句话，横线后，则是对这句话的诠释。但从最后一句的“慎终追远”来看，上文诠释的应该是“慎终”和“追远”，所以A、D两项的内容显然与话题不统一，故排除；从横线前的“‘慎终’意味晚辈、后生对逝者的敬重”来看，C项的结构形式与其不一致，故排除。
【答案】 B
【调研2】（改编题）填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一句是
语言是通过口、耳交际的，本质上是通过声音来实现交际过程的。声音一发即逝，距离太远听不见，过去的话也听不见，交际受到了时间和空间的限制。如果仅有语言，人类已有的经验很难完整地保留和传递。人类大脑这个“加工厂”的材料来源也只能限于个人直接经验和口耳相传的间接经验。这样一来，因信息量有限， 。因此，仅有语言的人类在生产、生活中就会存在诸多不便。
A．大脑的能力完全不能发挥，大脑的进化过程渐渐停止
B．大脑无能力充分发挥，进化过程也被放缓
C．大脑的能力无法充分发挥，大脑进化过程被迫停止
D．大脑的能力无法充分发挥，大脑进化过程也会放缓
【解析】 本题考查考生语言表达连贯之语句复位的能力。从整个文段说明的内容来看，这里的语言主要指口头交际语言，也就是口耳相传的语言。根据前文的说明大脑对于这些语言的“加工”是受到时间和空间的限制的，但并非完全不起作用，所以A项中“完全不能发挥”是不合文意的，该项应排除；B项“大脑无能力充分发挥”的侧重点说的是大脑本身的功能出现了问题，与受时空限制不吻合，该项也应排除；C项后半部分说“大脑进化过程被迫停止”，与前文“无法充分发挥”前后矛盾，该项也应排除。
【答案】 D
8.补充嵌入型连贯题——对象一致，文气畅达
【得分技法】 第一，综观材料，把握材料的中心；第二，弄清材料的陈述对象、语段的结构特点、感情基调以及主要句子的句式特点等；第三，语句的连贯不能只注重语言形式的连贯，还应看句子的内容是否前后照应、意思是否连贯顺畅。
【调研1】 （山东淄博2015—2016高三模考）在下面横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。
传统节日的全媒体传播，不仅大大提升了传播的速度与广度，而且 ① ，尤其是节日生活即个人或群体如何过节的内容，比如节日饮食、节日服饰、节日活动、节日心情感悟等。此外， ② 。传承重点在纵向传递，传播则强调横向传递，二者是传统节日两种不同的存在方式，本来关联性不强， ③ 。传承的好坏极大地影响传播的速度、广度与强度，传播的速度、广度与强度极大地影响传承的效果。
【解析】 本题考查补充嵌入型连贯题。①处，从前文看，该处应该是表现传播“速度与广度”的另一个方面，从下文的“内容”来看，表现的应该是传播内容方面的东西，①处应该填“丰富了传播内容”之类的句子。②处，从下文看，下文分别说明“传承”与“传播”的特点，那么此处就应该填写说明二者之间关系的内容。③处，应该与上一句形成转折关系，谈二者的密切关系。
【答案】 示例 ①大大丰富了传播内容 ②它也密切了传承与传播的关系 ③但现在关系甚大
【调研2】（名师原创）在下面横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。
民族据文化而凝聚与认同，由文化而相互区分，所以， ① 。民族是由文化关系结成的社会群体，文化是民族的精神家园。然而 ② 。对文化的层次、结构有多种划分的方法，如认为文化分为实物文化、制度文化和观念文化。然而，不论以何种方法划分， ③ ，是文化中起主导作用的、积极能动的部分。而在观念文化中，决定民族的凝聚、认同并推动其前进的精神力量，既包括一些科学认识的根本原则，如世界观、方法论等，也包括信仰、价值理念等等。
【解析】 本题考查补充嵌入型连贯题。①处，从前后文的论述看，应该说的是民族与文化的关系，由“所以”一词可知该处应该填入的是结论性语句：“民族的根本在文化”。②处，“然而”一词说明文化与民族虽然有着密切的关系，但也有一些其他因素，据后文的“对文化的层次、结构有多种划分的方法”可知，此处说的应该是“文化是分层次、有结构的”。③处，后文是对“观念文化”的分析说明，既然其是“起主导作用的、积极能动的部分”，显然其地位是“核心地位”。
【答案】 ①民族的根本在文化 ②文化是分层次、有结构的 ③观念文化处于核心的地位
【调研3】 （名师原创）请在下面的横线处填入适当的语句，组成前后呼应的排比句。
曾经晨昏相伴的故乡， ① ，也留存了令我既温馨又怆然的记忆； ② ，浓缩了我难以释怀的情愫，也留存了令我既轻松又疲惫的记忆；曾经春秋相守的故乡，浓缩了我难以释怀的情愫， ③ 。
【解析】 本题考查考生补充嵌入型连贯题和正确使用修辞手法的能力。题目要求在文段横线处填写适当的语句并使整个句段组成前后呼应的排比句，那么考生要使每一组小句群中的句式结构与另外两组相同或相近。①处，要求补出的是第二句话，由第二个和第三个小句群中的“浓缩了我难以释怀的情愫”“浓缩了我难以释怀的情愫”可知，要补出的句子的句式结构为“浓缩了我+难以+偏正短语；另外两处也可以通过分析句式结构来组织相应的语句。要注意的是，填写的语句在内容和格调上要一致。
【答案】 示例 ①浓缩了我难以割舍的留恋 ②曾经日月相守的故乡 ③也留存了令我既烂漫又沉重的记忆
9.排序型连贯题——分小组，看句意，析语境
【得分技法】 第一步，通过关键词语（关联词、次序词等）和句意分析判断哪些句子不能分开、要抱成一团；第二步，看“团”与“团”之间存在怎样的关系，如论述类、说明类语段一般讲究逻辑顺序，叙述类语段一般采用时间顺序，描写类语段一般采用空间顺序；第三步，检查，将排列好的语句放入语段，看是否符合语境。
【调研1】（名师原创）依次填入下面一段文字横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一项是
科学的负面效应必然引起传统人文主义者的批判，他们呼吁用人文引导科学的发展，以人文的善为科学的真保驾护航。而 ， ， 。 ， ， 。
①这种非理性主义哲学思潮可以追溯到叔本华
②涌现出唯人文主义者
③他们在认知世界的方式上表现出极致非理性，完全否定科学价值
④开启了非理性主义的先河
⑤人文主义发展到现代及后现代阶段
⑥其代表作《作为意志和表象的世界》将世界的本质归属为意志
A.①⑥③④⑤② B.①⑥⑤②③④ C.⑤②③①⑥④ D.⑤②⑥④①③
【解析】 本题考查排序型语言连贯题。从句①看，说的是“非理性主义哲学思潮”的渊源， 由其中的表示指示作用的“这种”一词可知，前面应该先提及“非理性”这一概念，因为横线前的句子中没有出现这一概念，所以句①不可能排在首位，故排除A、B两项。句①中提及了“叔本华”，而句⑥中的 “其代表作”中的“其”指的也是“叔本华”，所以句⑥应紧承句①。句③中有代词“他们”，这里的“他们”代指谁呢？应该是句②中的“唯人文主义者”，所以句③应紧跟句②。句⑤交代“唯人文主义者”“涌现”的背景和条件，所以应在句②前。利用排除法，考生不难得出答案。
【答案】 C
【调研2】（四川遂宁2015—2016高一统考）依次填入下面一段文字横线处的句子，衔接最恰当的一项是
古已有之的偶像崇拜现象，自近些年引进了“fans”的英文趣译，并用“粉丝”代之之后，便成为一个愈演愈烈的社会性现象。 ， 。 ， ， ， ，都应有尽有。粉丝现象，已以其迅猛而强势的发展，成为当下文化领域里最引人注目的新动向。
①从影视界到娱乐界，从体育界到文化界，从时尚界到读书界
②一经正式应用，就遍地生根开花
③好像“粉丝”这个词本身具有一种超强的魔力一般
④从演艺明星到秀场新人，从著名作家到青春写手，从文化名嘴到网络红人
⑤而粉丝们追捧的偶像，也是五花八门
⑥几乎都有层出不穷的粉丝群体
A.③⑥②④⑤① B.③②①⑥⑤④ C.⑤①④⑥②③ D.⑤⑥②④③①
【解析】 本题考查排序型语言连贯题。这是一个论述性语段，论述的核心话题是“粉丝”。开头提出话题，并指出它是“一个愈演愈烈的社会性现象”。试题给出的6个语句大致可分为两层意思，③②①⑥是对“粉丝”的广泛性进行阐述，⑤④是对粉丝追捧的偶像进行阐述。根据开头的表述可知，应该先说“粉丝”，再说“追捧对象”，③句提示“粉丝”本身有“魔力”，②①⑥三句有紧密的先后相承关系。⑤④先概述，后具体阐述。故不难选出答案。
【答案】 B |
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