2026高一必修下期末 理解性默写（学生版）
一、2026届高三月考必修下汇编
1补写出下列句子中的空缺部分
（1）（2026届浙江金华市义乌市高三5月适应性考试）面对司马光的诘难，王安石在《答司马谏议书》中以“__________，__________”两句，表明自己推行变法前已深思熟虑，不会因非议而动摇。
（2）（2026届江西重点中学协作体高三第二次联考）《谏太宗十思疏》中，魏征运用泉流、树木的比喻，从反面强调国家长治久安须固本培元的两句是“________，________”。
（3）（2026届河南开封市五县联考5月模拟）在“相信长期主义的力量”班会课上，老师引用《谏太宗十思疏》中的“__________，__________”两句，勉励学生做事贵在坚持，要善始善终。
2补写出下列句子中的空缺部分
1（2026届河北沧州市第一中学高三考前模拟）司马光在《与王介甫书》中引用老子“我无为而民自化”之言责难王安石，对此王安石回复，“_____________，_____________”，不是自己所敢领教的。
（2）（2026届广东广州市六十五中自测四）小明读完杜牧的《阿房宫赋》后，在读书笔记中写道：“‘_______，_______’两句以对比手法将秦王朝敛财的贪婪与挥霍的无度批判得入木三分。”
（3）（2026届湖南邵阳市第二中学考前冲刺练）在《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，子路回答时态度直率，自信地表示即便面对“____________，____________”的困境，也能在三年内让百姓勇敢且懂礼，尽显其治国抱负。
3补写出下列句子中的空缺部分
1（2026届苏锡常镇四市月考模拟二）小欣写作文时要论证“治国要唯才是举”这一观点，他可以选择魏征《谏太宗十思疏》中的“__________”和《礼记·礼运》中的“__________”进行引证阐释。
（2）（2026届山东泰山教育联盟高三5月模拟）《小明月夜泛舟，虽感衣衫清冷，却心神安宁、纵意徜徉，他不禁联想起张孝祥《念奴娇·过洞庭》中的两句诗“________，________”。
（3）（2026届湖南岳阳市部分重点中高三三模）杜甫的《登岳阳楼》中，“____________，____________”两句，表现诗人对国家安危、时局动荡的忧思
4补写出下列句子中的空缺部分
1（2026届哈尔滨市第九中学校高三考前模拟）五四青年节演讲中，有同学引用王安石《桂枝香·金陵怀古》中“________，________”两句，批评登临叹古、空论兴亡的浮泛风气。
（2）（2026届哈尔滨市第九中学校高三考前模拟）当今时代，人才是战略资源。苏洵《六国论》中“________，________”两句反映对人才的重视，至今仍具有启示意义。
（3）（2026届河南周口市第一高级中学等校高三五月模拟）下图是某漫画家为苏轼《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》绘制的系列插图中的一幅，根据画面内容，与之相契合的两句是“____________，_________”。
5补写出下列句子中的空缺部分
1（2026届江西赣州市南康中学5月模拟）“荆轲刺秦”的故事流传甚广，对荆轲也颇多赞语，但苏洵在《六国论》中是这样评论刺秦事件的：“________，________。”
（2）（2026届广西玉林市部分学校高三5月冲刺预测）张孝祥《念奴娇·过洞庭》中“______，______”两句，以澄澈之心映照万象，将个人襟怀与天地境界完美融合。
（3）（2026届广西玉林市部分学校高三5月冲刺预测）苏洵《六国论》中告诫后人要吸取六国灭亡教训，不要重蹈覆辙的名句是“______，______”。
6补写出下列句子中的空缺部分
（1）（2026届安徽合肥市第八中学5月模拟）杜甫在《登岳阳楼》中描绘出洞庭湖分断吴楚，吐纳日月的恢宏气势的两句是:“________，________。”
（2）（2026届广东中山市5月份适应性考试）《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，曾皙在听到老师的提问后，先是乐音渐缓，接着“________，________”从中可见其从容洒脱而又谦恭的态度。
（3）（2026届山东临沂市5月模拟）小刚给远在北京的于教授发邮件请教问题，最后想用古代书信的套语作结，表达仰慕之意，就直接引用了王安石《答司马谏议书》中“_______，_______”两句。
7补写出下列句子中的空缺部分
（1）（2026届河北唐县第一中学高三下学期考前热身）小天在写作时用魏征《谏太宗十思疏》中的“_______，_______”两句，通过对比来说明以诚待人的重要性。
（2）（2026届河北保定市定州市定州中学高三二模）小星看到画作中一叶扁舟在皎洁月色下，漂浮在辽阔湖面上，觉得此画正如张孝祥《念奴娇·过洞庭》中的“__________，__________”一般壮阔、悠然。
（3）（2026届河南部分重点中学考前冲刺练）《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，曾皙描绘了一幅礼乐教化臻于化境的暮春出游图，其中描写“吹风”与“唱歌”两个动作的句子是“__________，__________”。
8补写出下列句子中的空缺部分
（1）（2026届河南部分重点中学考前冲刺练）在论述“统治者欲望的无限膨胀是导致败亡的内在根源”时，杜牧《阿房宫赋》中“__________，__________”的诘问，正是对此最凝练的揭露。
（2）（2026届重庆市高三考前模拟预测）《贞观政要》记载唐太宗论政：“夫治国犹栽树，本根不摇，则枝叶茂盛。”这个比喻与魏征在《谏太宗十思疏》中的语句“_________，_________”如出一辙。
（3）（2026届湖南株洲市第二中学高三考前模拟四）古诗文中常用音乐来表现统治者骄奢的生活，如《阿房宫赋》中“________，________”两句。
9补写出下列句子中的空缺部分
（1）（2026届广东汕头市金山中学考前保温练）俗话说“人同此心，心同此理”。《阿房宫赋》中作者从最普遍的人心角度说“_____________，______________”，揭示了人心相通的道理。
（2）（2026届广东广州市普通高中毕业班冲刺训练题三）李华潜心工作，内心澄澈，坚守品性修养，常以张孝祥《念奴娇·过洞庭》中的“________，________”两句自勉，表明自己冰洁自守。
（3）（2026届山西高三下学期5月考前模拟）温馨的歌词，优美的旋律，宛如一股暖流直抵人心，让人颇有《阿房宫赋》中“__________，__________”的感觉。
10补写出下列句子中的空缺部分
（1）（2026届河北省承德市兴隆县一中等学校高三素养评价练习六）你的同桌甚爱看武侠小说，你好奇问他武侠小说有何吸引人之处，他用张孝祥《念奴娇·过洞庭》“____________，____________”两句回复你后，便又开始沉浸于书中。
（2）（2026届河南郑州外国语学校高三全真模拟测试二）（1）书信是古人沟通心意常用的方式，王安石在《答司马谏议书》中阐述给司马光回信原因的句子是：“_______，_______。”
（3）（2026届吉林长春市实验中学5月仿真检测）某历史纪录片评论秦朝灭亡时，说：“如果统治者能关爱百姓，政权便能稳固久长。”这恰与《阿房宫赋》中的假设性论断“_________，_________”相似。
二、往届高一月考必修下汇编
1．（24-25高一下·河南新乡·期末）补写出下列句子中的空缺部分。
（1）杜牧《阿房宫赋》中，“______________，______________”两句描写梁柱上光彩夺目的钉头比粮仓里的米粒还要多。
（2）《谏太宗十思疏》中，魏征指出君主应该选拔有才能的人、听取好的意见的句子是“______________，______________”。
（3）苏洵《六国论》中，“______________，______________”两句描写了国君对祖国的疆土毫不爱惜，将之像草一样丢弃。
2．（24-25高一下·河南开封·期末）补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，曾皙以独特视角展现理想生活，他用“_________________，_________________”描绘出暮春时节与同伴在水边沐浴、舞雩台上吹风的悠然场景，其超脱世俗的追求获得了孔子喟然长叹。
（2）谦虚是中华民族的传统美德，《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中“_________________，_________________”两句就体现了冉有谦虚的品质。
（3）“小”与“大”形成鲜明对照，古诗文中常以“小”“大”相对来表达某种情感或观点，如：_________________，_________________。
3．（24-25高一下·浙江宁波·期末）默写。
（1）王安石在《答司马谏议书》中以“_______________，_______________”为论证基础，批驳保守派的种种谬论，展现了其坚持变法的坚定立场，强调名实相符对明辨事理的重要性。
（2）杜牧《阿房宫赋》中以夸张手法描绘阿房宫规模宏大，“_______________，_______________”两句从占地面积之广、楼阁高耸之态，尽显其雄伟壮观，让读者直观感受到秦朝统治者的奢靡。
（3）在唐宋诗词中常常可以看到作者借“舟”这一意象来表达情感，如“_______________，_______________”。
4．（24-25高一下·广东广州·期末）补写出下列句子中的空缺部分。
（1）魏征《谏太宗十思疏》中“______，______”两句，表明君主以诚待人，方能实现天下归心、各族和睦，反之则会人心离散。
（2）《答司马谏议书》中，王安石表明自己改革的力度和决心之前，先以让步的方式说，如果司马光指责自己在位时间很久，“______，______”，那么自己知罪。
（3）《阿房宫赋》中，杜牧极言宫廷音乐之声繁盛，堪比闹市鼎沸人声的两句是“______，______”。
（4）苏洵《六国论》中“齐人勿附于秦，刺客不行”两句，是对上文齐国“______”和燕国“______”做法的否定。
5．（24-25高一下·天津南开·期末）默写。
（1）连廊回旋，飞檐高翘是中式建筑的常见形式，显示了中国传统建筑独特的审美特征，对此，杜牧在《阿房宫赋》中有生动的描绘：“___________________，___________________。”
（2）总括秦的纷奢是建立在对人民的剥削和掠夺之上的，并且还挥霍无度的语句是：“___________________，用之如泥沙？”
（3）《六国论》中表现各国先人开疆辟土之艰难的句子是：“___________________，___________________。”
（4）苏洵在《六国论》中劝谏当朝统治者要吸取六国破亡的教训，“___________________”。
6．（24-25高一下·湖南郴州·期末）补写出下列句子中空缺部分。
（1）杜甫在《登岳阳楼》中，以“____________，____________”两句极写自己与亲友书信隔绝、孤苦无依的艰难处境。
（2）杜牧在《阿房宫赋》中的“____________，____________”两句，以对比手法指出秦统治者“剽掠其民”时一点一滴也不放过，挥霍时却挥金如土、毫不珍惜。
（3）美术课上，国画老师李老师说：“诗文虽不能像绘画一样直观地再现色彩，却可以通过色彩描述来展示美感，力求实现‘诗中有画’的极致追求。比如‘____________，____________’两句。”
7．（24-25高一下·湖北武汉·期末）补写出下列句子中的空缺部分。
（1）魏征在《谏太宗十思疏》中以“_________________”劝谏唐太宗谨慎营造宫室，以“_________________”劝谏唐太宗远离奸邪小人。
（2）王安石在《答司马谏议书》中以“_________________，_________________”为理由反驳司马光关于其新法“生事”的指责。
（3）古诗文中有许多与火有关的场景或比喻，如“_________________，_________________”。
8．（24-25高一下·湖北宜昌·期末）补写出下列句子中的空缺部分。
（1）古人对于“荆轲刺秦王”这一历史事件，既有赞美，也有批评，如苏洵就在《六国论》中用“_____________________________，_____________________________”两句指出其危害。
（2）王安石《桂枝香·金陵怀古》中，化用谢朓诗句“澄江静如练”，描绘金陵锦绣江山图的名句是：“_____________________________，_____________________________。”
（3）魏征在《谏太宗十思疏》中用“求木”“欲流”两个比喻引出了“_____________________________，_____________________________”这一结论。
9．（24-25高一下·广东广州·期末）补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，曾皙的理想是冠者五六人、童子六七人在暮春时节，“_______________，_______________”之后，一起唱着歌回家。
（2）孟浩然曾咏叹洞庭湖“气蒸云梦泽，波撼岳阳城”，而杜甫在《登岳阳楼》中也曾称赞过洞庭湖“_______________，_______________”的壮美景象。
（3）在《答司马谏议书》中，作者用“_______________，_______________”两句将新法从制定到推行的过程置于完全名正言顺、合理合法的基础上，以此来辩驳“侵官”的罪名。
（4）杜牧《阿房宫赋》中“_______________，_______________”两句，写出了秦人对从六国搜集来的珍宝的不重视，视其为石头土块等。
（5）苏洵《六国论》中“_______________，_______________”两句，揭示了诸侯一味地贿赂秦国，遭受的侵犯会更厉害的事实。
（6）王安石《桂枝香·金陵怀古》中“_______________，_______________”运用色彩的鲜明对比和动静相生的手法把金陵秋景图展现得活灵活现。
（7）习近平总书记评价说：“孙中山先生有着深厚的为民情怀，一生坚持以“_______________”（《礼记·礼运》）为最高思想境界。
10．（24-25高一下·江西南昌·期末）补写出下列句子中的空缺部分。
（1）在《答司马谏议书》中，针对司马光“生事”的指责，王安石回复说，“______________，______________”，不能算是制造事端。
（2）苏询在《六国论》中认为，齐国灭亡的原因是“______________”，而燕国则因为“______________”才招来了灭亡的祸患。
（3）杜牧《阿房宫赋》中“______________，______________”两句运用夸张、对比的手法谴责了秦统治者搜刮老百姓的财物一点都不放过，用起来却毫不吝惜的做法。
（4）王安石《桂枝香·金陵怀古》中“______________，______________”两句，通过河中画船、天空飞鸟描绘出长江上的美丽景色。
11．（24-25高一下·吉林延边·期末）补写出下面句子中的空缺部分。
（1）同学们看完樱花回学校，一位同学情不自禁唱了一句“很想和你再去吹吹风”，小明笑着说：“你这和《侍坐》里曾皙说的‘_______________，_______________’颇有相似之处啊！”
（2）班长小明提出一些班级改革措施，面对同学的质疑，小明引用《答司马谏议书》中的“_______________，_______________”两句话表明做自己认为对的事不会后悔。
（3）古人写诗，常将对历史变迁的感慨与眼前的景物放在一起吟咏，如王安石《桂枝香·金陵怀古》中的“_______________，_______________”。
12．（24-25高一下·内蒙古鄂尔多斯·期末）补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《谏太宗十思疏》中魏征认为，要想泉水流得远，就“___________________”；要想国家安宁，就“___________________”。
（2）杜牧在《阿房宫赋》中以“___________________，___________________”为过渡，巧妙地将对阿房宫的描写由整体外观转到内部的具体建筑。
（3）张孝祥《念奴娇·过洞庭》中，点出了在这秋水无波，如美玉一般空灵的画面上，湖上的一叶扁舟分外突出，真似仙境的句子是“_____________________________，_____________________________”。
13．（24-25高一下·吉林松原·期末）补写出下列句子中的空缺部分。
（1）杜甫《登岳阳楼》中“_______________，_______________”两句与《登高》中“万里悲秋常作客，百年多病独登台”两句类似，都描写了诗人晚年孤独病弱的境况。
（2）《阿房宫赋》中描写秦始皇喜繁华奢侈，连梁柱上光彩耀目的钉头都比粮仓里的米粒还要多的两句是“_______________，_______________”。
（3）苏洵在《六国论》中，用“荆轲刺秦王”的历史故事做论据，把它浓缩为“_______________，_______________”。
（4）王安石《桂枝香·金陵怀古》中化用谢朓诗句，以比喻描绘金陵山水壮丽，静态画面中含动态气势的写景名句是“_______________，_______________”。
（5）《念奴娇·过洞庭》中，“_______________，_______________”两句，描写在广阔湖面上，安置“我”的一艘小船，颇有自然造化全都供“我”所用的意味，有力地衬托出词人的豪迈气概。
14．（24-25高一下·浙江宁波·期末）补写出下列句子的空缺部分。
（1）杜牧在《阿房宫赋》中以“____________________，____________________”描写宫女发饰繁复，极言其人数之众。
（2）《六国论》中的“____________________”为赵国不能坚持使用武力而灭亡感到遗憾，而《谏太宗十思疏》的“____________________”也为历代罕能长治久安指出了原因，两者似有相通之处。
（3）金陵号称六朝古都，无数文人墨客游历于此，留下了不少寄寓思古幽情的名句，比如“____________________，____________________”。
15．（24-25高一下·福建福州·期末）补写出下列句子中的空缺部分。
（1）六国为秦所灭，这段历史备受文人关注。苏洵在《六国论》中从正面分析，指出六国灭亡的弊病是“______________”；杜牧在《阿房宫赋》中则从另一角度入手，认为“______________”，就足以抵抗秦国。
（2）王昌龄曾以“一片冰心在玉壶”表明心志，这种以冰雪喻高洁的写法影响深远。南宋张孝祥夜游洞庭时，面对“表里俱澄澈”的湖光月色，在《念奴娇·过洞庭》中写下“______________，______________”两句，以奇喻将“冰雪”的这一传统意象推向新的境界。
（3）小张漫步湖畔，只见游船如织、白鹭翩跹，不禁想起王安石《桂枝香·金陵怀古》中的“______________，______________”。
三、高一期末预测
1．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《阿房宫赋》中写廊、檐，描绘得细致入微的诗句是：“__________________，__________________。”
（2）《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，孔子认为“礼”在国家治理中有重要地位。他哂笑子路是因为子路“________________”；而从曾皙的一个动作细节“________________”可以看出他谦恭守礼。
（3）苏洵《六国论》评论六国败亡的历史，他认为六国的最终灭亡，不是通常所认为的“________________，________________”，而是弊在赂秦。
2．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）杜牧在《阿房宫赋》中质问秦朝在搜刮掠夺民财时自私无道，挥霍时却纷奢无度的句子是：“__________________，__________________？”
（2）苏洵在《六国论》中论述齐国不曾贿赂秦国却仍灭亡的原因是“___________________”，赵国多次击退秦国却自毁长城，作者感叹道“____________________”。
（3）在古诗文中，“玉”这一意象经常出现，如“__________________，__________________”两句。
3．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）魏征在《谏太宗十思疏》中，通过对比的手法来说明竭诚待人和轻视他人而带来不同结果的句子是：“___________________，___________________。”
（2）苏洵《六国论》里表述齐国灭亡的原因是“__________________”；赵国灭亡的原因则是“_________________”。
（3）中国古代文人经常喜欢通过对历史人物的评价来寄寓个人情感，其中三国人物故事就经常出现在唐宋诗词里，如“__________________，__________________”。
4．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）在都市里尝尽冷暖、历经喧嚣后，找一人相伴，回归田园，过恬淡安静的日子。此时，可以吟咏“____________________________，____________________________”来抒发回归自然的欣喜之情。
（2）苏轼在《念奴娇·赤壁怀古》中以酒器代酒，通过祭酒行为表达某种人生感受的两句是：“____________________________，____________________________。”
（3）《琵琶行》用比喻的手法，表现出乐曲的激越和雄壮的是：“____________________________，____________________________。”
（4）《念奴娇·赤壁怀古》描绘周瑜自信乐观，从容破敌的是：“____________________________，____________________________。”
5．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）小王在参观鸦片战争博物馆时，看到林则徐“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”的豪迈誓言，不禁联想到《答司马谏议书》中盘庚不因为有人怨恨的缘故就改变计划，而是“___________________”，进而感叹到“___________________”。
（2）“只可意会，不可言传”通常是指某些体验或感悟超越了可以用言语描述的范围，与张孝祥《念奴娇·过洞庭》中的“___________________，___________________”两句表达的意思一样。
（3）古文中，常常将两个表示微小的长度或重量单位连用，极言其细微，如《阿房宫赋》中“___________________，___________________”的两句。
6．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）孔子认为“礼”在国家治理中是非常重要的。在《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，他“哂”子路是因为“_________________，_________________”。
（2）《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中面对孔子的询问，曾皙描绘了一幅在大自然里沐浴临风，一路酣歌的美丽动人的景象：“_________________，_________________，_________________。”
（3）《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中“_________________，_________________”两句，孔子先从自己谈起，把师生摆在同等地位，充分表现了他平易近人，谦逊和蔼地对待学生的态度。
（4）《劝学》中“君子生非异也”是说君子的天赋本性跟其他人并没有什么不同，然而学识却超过了一般人，是因为“_________________”，说明了善于利用客观条件可以弥补自身不足的道理。
7．补写出下列名篇名句中的空缺部分。
（1）《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，子路设想自己治理一个饱经忧患的千乘之国的成效是“_______________，_______________”。
（2）《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，曾皙用“_______________，_______________，_______________”生动地描绘出了曾皙从容、洒脱的情态，同时又表现了他回答老师问题时的恭敬态度。
（3）《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，从“_______________”一句可以看出子路的性格轻率、急躁。
（4）杜甫《登岳阳楼》中描写政治生活坎坷，漂泊天涯，怀才不遇的心情的诗句是：“_______________，_______________。”
（5）《桂枝香•金陵怀古》一词中，词人感叹六朝的历史像流水一样流逝，未曾给当朝的人留下什么教训和反思的诗句是：“_______________，_______________。”
8．补写出下列名篇名句中空缺的部分。
（1）《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，表现孔子不以长者自居，采用循循善诱的教学方法，使弟子毫无顾虑地说出各自志向的句子是“______________，______________”。子路认为自己用三年时间治理一个“千乘之国”，可以达到“______________，______________”的效果。其中孔子用“______________，______________”两句话解释了其“哂之”的原因。而曾皙的志向是暮春时节，换上春天的衣服，和五六位成年人、六七个少年“______________，______________”，然后唱着歌回来。
（2）在《沁园春·长沙》中，毛泽东用“______________，______________，______________?”的感叹，表现了以天下为己任的博大胸怀。
（3）曹操在《短歌行》中，借用《诗经·郑风》中“______________，______________”两句，以女子思念情人来比喻自己渴望得到贤才。
（4）苏轼的《念奴娇·赤壁怀古》中运用比喻的修辞手法描写赤壁古战场的险要形势的句子是：“______________，______________，______________。”
（5）《登高》中道出郁积于诗人心中的命运之苦和国运之恨，无限悲凉难以排遣的句子是：“______________，______________。”
9．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《阿房宫赋》中将反问与对比融为一体，批判秦人竭力搜刮财物却又不珍惜的句子是“______________，______________？”
（2）苏洵在《六国论》中，用“______________，______________”描写六国的祖辈创业的艰难，但他们的子孙对得来的土地却不太珍惜。
（3）古人常用“八百里”虚指洞庭湖的广阔，请写出两句能表现洞庭湖广阔的古诗词，如：“______________，______________。”
10．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）苏洵在《六国论》中建议要厚待、礼遇人才，先“_________________，_________________”然后再“并力西向”，就会让秦国寝食难安。
（2）《念奴娇·过洞庭》中，词人敲击船舷、仰天长啸，抒发出自己的满腔豪情，似乎忘却时间的句子是：“_________________，_________________。”
（3）政治课上，老师讲道以民为本是中华民族的传统价值理念，此理念自古便有，比如“_________________，_________________ ”。
11．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）孔子认为“礼”在国家治理中有重要的地位。在《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中他嗤笑子路是因为子路“_________________，_________________”。
（2）一天王老师上课时想让同学主动发言，但同学们有碍于王老师年长，存在代沟，羞于交流。此时王老师可以用《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中的“______________，______________”两句进行引导。
（3）《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，“_________________”一句表现了曾皙回答老师问题时的恭敬态度，回答中曾皙说和其他三人的志向不同的一句是“_________________”。
（4）王安石《桂枝香·金陵怀古》中“_________________”四字指出了六朝更替的原因，“_________________”四字总结了南朝历史。
（5）小刚和家人来到湖南，看到烟波浩渺，壮阔无边的洞庭湖，不由得联想起杜甫《登岳阳楼》中的诗句“_________________，_________________”。
12．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）在主题班会上，王老师引用《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中的“_______________，_______________”两句，鼓励同学们畅所欲言，大胆分享自己的人生追求。
（2）杜甫在《登岳阳楼》中，用“_______________，_______________”表达了自己对国家命运的深切关怀。
（3）学校组织“金陵寻古”研学活动，同学们看到深秋时节江水和群山的壮丽景色，不禁吟诵出王安石《桂枝香·金陵怀古》中“_______________，_______________”两句，赞美眼前的江山胜景。
13．将下列名句的空缺补充完整。
（1）《念奴娇·过洞庭》中的“_______________，_______________”两句明点月华星辉，暗写波光水色，表现了上下通明的境地，仿佛是一片琉璃世界。
（2）在《梦游天姥吟留别》中，“_______________，_______________”两句写出了诗人梦醒后对人间乐事和古来万世的感慨之情，看似消极，却是诗人对现实世界的深刻反省，为后文直抒胸臆积蓄了感情力量。
（3）唐朝诗人杜牧曾在《台城曲》中讽刺说：“门外韩擒虎，楼头张丽华。”王安石《桂枝香 ·金陵怀古》中的“_______________，_______________”就是用这个典故表达亡国之恨的。
14．默写。
（1）在《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，冉有谦虚地表达自己治国能力不足而需君子协助的句子是“________________，________________”。
（2）《谏太宗十思疏》中告诫君王不要因为自己的喜恶而赏罚不公，赏罚要慎重有尺度的句子是“________________，________________”。
（3）《阿房宫赋》杜牧斥责秦的统治者对百姓毫无限度地搜刮，自己却挥霍无度的句子是“________________，________________？”
（4）司马光指责王安石“拒谏”，王安石却在《答司马谏议书》中理直气壮地回答以“________________，________________”两句，说这样不叫“拒谏”。
15.补写出下列句子中的空缺部分。
（1）王老师上课提问时，有学生表示自己和其他人想法不一致，王老师便用《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中的“__________________？____________”两句鼓励学生畅所欲言。
（2）在《谏逐客书》中，李斯先后列举泰山高大和河海深邃的例子，目的是说明“__________________，__________________”。
（3）班级举行了一场以“玉”为主题的飞花令比赛，含有“玉”字的诗词有很多，如李煜《虞美人（春花秋月何时了）》中的“__________________”，秦观《鹊桥仙（纤云弄巧）》中的“____________”。
2026必修下 理解性默写（教师版）
一、2026届高三月考必修下汇编
1补写出下列句子中的空缺部分
（1）（2026届浙江金华市义乌市高三5月适应性考试）面对司马光的诘难，王安石在《答司马谏议书》中以“__________，__________”两句，表明自己推行变法前已深思熟虑，不会因非议而动摇。
（2）（2026届江西重点中学协作体高三第二次联考）《谏太宗十思疏》中，魏征运用泉流、树木的比喻，从反面强调国家长治久安须固本培元的两句是“________，________”。
（3）（2026届河南开封市五县联考5月模拟）在“相信长期主义的力量”班会课上，老师引用《谏太宗十思疏》中的“__________，__________”两句，勉励学生做事贵在坚持，要善始善终。
【答案】 （1）度义而后动 是而不见可悔故也 （2） 源不深而望流之远 根不固而求木之长 （3）. 有善始者实繁 能克终者盖寡
2补写出下列句子中的空缺部分
1（2026届河北沧州市第一中学高三考前模拟）司马光在《与王介甫书》中引用老子“我无为而民自化”之言责难王安石，对此王安石回复，“_____________，_____________”，不是自己所敢领教的。
（2）（2026届广东广州市六十五中自测四）小明读完杜牧的《阿房宫赋》后，在读书笔记中写道：“‘_______，_______’两句以对比手法将秦王朝敛财的贪婪与挥霍的无度批判得入木三分。”
（3）（2026届湖南邵阳市第二中学考前冲刺练）在《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，子路回答时态度直率，自信地表示即便面对“____________，____________”的困境，也能在三年内让百姓勇敢且懂礼，尽显其治国抱负。
【答案】 （1）如曰今日当一切不事事 守前所为而已 （2）奈何取之尽锱铢 用之如泥沙 （3）. 加之以师旅 因之以饥馑
3补写出下列句子中的空缺部分
1（2026届苏锡常镇四市月考模拟二）小欣写作文时要论证“治国要唯才是举”这一观点，他可以选择魏征《谏太宗十思疏》中的“__________”和《礼记·礼运》中的“__________”进行引证阐释。
（2）（2026届山东泰山教育联盟高三5月模拟）《小明月夜泛舟，虽感衣衫清冷，却心神安宁、纵意徜徉，他不禁联想起张孝祥《念奴娇·过洞庭》中的两句诗“________，________”。
（3）（2026届湖南岳阳市部分重点中高三三模）杜甫的《登岳阳楼》中，“____________，____________”两句，表现诗人对国家安危、时局动荡的忧思
【答案】 （1） 简能而任之 选贤与能 （2） 短发萧骚襟袖冷 稳泛沧浪空阔 （3）. 戎马关山北 凭轩涕泗流
4补写出下列句子中的空缺部分
1（2026届哈尔滨市第九中学校高三考前模拟）五四青年节演讲中，有同学引用王安石《桂枝香·金陵怀古》中“________，________”两句，批评登临叹古、空论兴亡的浮泛风气。
（2）（2026届哈尔滨市第九中学校高三考前模拟）当今时代，人才是战略资源。苏洵《六国论》中“________，________”两句反映对人才的重视，至今仍具有启示意义。
（3）（2026届河南周口市第一高级中学等校高三五月模拟）下图是某漫画家为苏轼《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》绘制的系列插图中的一幅，根据画面内容，与之相契合的两句是“____________，_________”。
【答案】 （1）千古凭高对此 谩嗟荣辱 （2）以赂秦之地封天下之谋臣 以事秦之心礼天下之奇才 （3）. 相顾无言 惟有泪千行
5补写出下列句子中的空缺部分
1（2026届江西赣州市南康中学5月模拟）“荆轲刺秦”的故事流传甚广，对荆轲也颇多赞语，但苏洵在《六国论》中是这样评论刺秦事件的：“________，________。”
（2）（2026届广西玉林市部分学校高三5月冲刺预测）张孝祥《念奴娇·过洞庭》中“______，______”两句，以澄澈之心映照万象，将个人襟怀与天地境界完美融合。
（3）（2026届广西玉林市部分学校高三5月冲刺预测）苏洵《六国论》中告诫后人要吸取六国灭亡教训，不要重蹈覆辙的名句是“______，______”。
【答案】 （1）至丹以荆卿为计 始速祸焉 （2） 素月分辉 明河共影 （3）. 下而从六国破亡之故事 是又在六国下矣
6补写出下列句子中的空缺部分
（1）（2026届安徽合肥市第八中学5月模拟）杜甫在《登岳阳楼》中描绘出洞庭湖分断吴楚，吐纳日月的恢宏气势的两句是:“________，________。”
（2）（2026届广东中山市5月份适应性考试）《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，曾皙在听到老师的提问后，先是乐音渐缓，接着“________，________”从中可见其从容洒脱而又谦恭的态度。
（3）（2026届山东临沂市5月模拟）小刚给远在北京的于教授发邮件请教问题，最后想用古代书信的套语作结，表达仰慕之意，就直接引用了王安石《答司马谏议书》中“_______，_______”两句。
【答案】 （1）吴楚东南坼 乾坤日夜浮 （2） 铿尔 舍瑟而作 （3）. 无由会晤 不任区区向往之至
7补写出下列句子中的空缺部分
（1）（2026届河北唐县第一中学高三下学期考前热身）小天在写作时用魏征《谏太宗十思疏》中的“_______，_______”两句，通过对比来说明以诚待人的重要性。
（2）（2026届河北保定市定州市定州中学高三二模）小星看到画作中一叶扁舟在皎洁月色下，漂浮在辽阔湖面上，觉得此画正如张孝祥《念奴娇·过洞庭》中的“__________，__________”一般壮阔、悠然。
（3）（2026届河南部分重点中学考前冲刺练）《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，曾皙描绘了一幅礼乐教化臻于化境的暮春出游图，其中描写“吹风”与“唱歌”两个动作的句子是“__________，__________”。
【答案】 （1）竭诚则胡越为一体 傲物则骨肉为行路 （2） 玉鉴琼田三万顷 着我扁舟一叶 （3）. 风乎舞雩 咏而归
8补写出下列句子中的空缺部分
（1）（2026届河南部分重点中学考前冲刺练）在论述“统治者欲望的无限膨胀是导致败亡的内在根源”时，杜牧《阿房宫赋》中“__________，__________”的诘问，正是对此最凝练的揭露。
（2）（2026届重庆市高三考前模拟预测）《贞观政要》记载唐太宗论政：“夫治国犹栽树，本根不摇，则枝叶茂盛。”这个比喻与魏征在《谏太宗十思疏》中的语句“_________，_________”如出一辙。
（3）（2026届湖南株洲市第二中学高三考前模拟四）古诗文中常用音乐来表现统治者骄奢的生活，如《阿房宫赋》中“________，________”两句。
【答案】 （1）奈何取之尽锱铢 用之如泥沙 （2） （臣闻）求木之长者 必固其根本 （3）. 管弦呕哑 多于市人之言语
9补写出下列句子中的空缺部分
（1）（2026届广东汕头市金山中学考前保温练）俗话说“人同此心，心同此理”。《阿房宫赋》中作者从最普遍的人心角度说“_____________，______________”，揭示了人心相通的道理。
（2）（2026届广东广州市普通高中毕业班冲刺训练题三）李华潜心工作，内心澄澈，坚守品性修养，常以张孝祥《念奴娇·过洞庭》中的“________，________”两句自勉，表明自己冰洁自守。
（3）（2026届山西高三下学期5月考前模拟）温馨的歌词，优美的旋律，宛如一股暖流直抵人心，让人颇有《阿房宫赋》中“__________，__________”的感觉。
【答案】 （1） 一人之心 千万人之心也 （2） 孤光自照 肝肺皆冰雪 （3）. 歌台暖响 春光融融
10补写出下列句子中的空缺部分
（1）（2026届河北省承德市兴隆县一中等学校高三素养评价练习六）你的同桌甚爱看武侠小说，你好奇问他武侠小说有何吸引人之处，他用张孝祥《念奴娇·过洞庭》“____________，____________”两句回复你后，便又开始沉浸于书中。
（2）（2026届河南郑州外国语学校高三全真模拟测试二）（1）书信是古人沟通心意常用的方式，王安石在《答司马谏议书》中阐述给司马光回信原因的句子是：“_______，_______。”
（3）（2026届吉林长春市实验中学5月仿真检测）某历史纪录片评论秦朝灭亡时，说：“如果统治者能关爱百姓，政权便能稳固久长。”这恰与《阿房宫赋》中的假设性论断“_________，_________”相似。
【答案】 （1）悠然心会 妙处难与君说 （2）重念蒙君实视遇厚， 于反覆不宜卤莽 （3）. 使秦复爱六国之人 ④. 则递三世可至万世而为君
二、往届高一月考必修下汇编
1．（24-25高一下·河南新乡·期末）补写出下列句子中的空缺部分。
（1）杜牧《阿房宫赋》中，“______________，______________”两句描写梁柱上光彩夺目的钉头比粮仓里的米粒还要多。
（2）《谏太宗十思疏》中，魏征指出君主应该选拔有才能的人、听取好的意见的句子是“______________，______________”。
（3）苏洵《六国论》中，“______________，______________”两句描写了国君对祖国的疆土毫不爱惜，将之像草一样丢弃。
【答案】 钉头磷磷 多于在庾之粟粒 简能而任之 择善而从之 举以予人 如弃草芥
【解析】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。
易错字：磷、庾、粟、简、择、予、芥。
2．（24-25高一下·河南开封·期末）补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，曾皙以独特视角展现理想生活，他用“_________________，_________________”描绘出暮春时节与同伴在水边沐浴、舞雩台上吹风的悠然场景，其超脱世俗的追求获得了孔子喟然长叹。
（2）谦虚是中华民族的传统美德，《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中“_________________，_________________”两句就体现了冉有谦虚的品质。
（3）“小”与“大”形成鲜明对照，古诗文中常以“小”“大”相对来表达某种情感或观点，如：_________________，_________________。
【答案】 浴乎沂 风乎舞雩 如其礼乐 以俟君子 赤也为之小 孰能为之大（少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰/大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语）
【解析】本题考查学生默写常见名篇名句的能力。
易错字词：沂、舞雩、俟、孰、鬓、嘈。
3．（24-25高一下·浙江宁波·期末）默写。
（1）王安石在《答司马谏议书》中以“_______________，_______________”为论证基础，批驳保守派的种种谬论，展现了其坚持变法的坚定立场，强调名实相符对明辨事理的重要性。
（2）杜牧《阿房宫赋》中以夸张手法描绘阿房宫规模宏大，“_______________，_______________”两句从占地面积之广、楼阁高耸之态，尽显其雄伟壮观，让读者直观感受到秦朝统治者的奢靡。
（3）在唐宋诗词中常常可以看到作者借“舟”这一意象来表达情感，如“_______________，_______________”。
【答案】 名实已明 而天下之理得矣 覆压三百余里 隔离天日 亲朋无一字 老病有孤舟（玉鉴琼田三万顷，着我扁舟一叶）
【解析】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。
易错字：已、覆、鉴、顷、着。
4．（24-25高一下·广东广州·期末）补写出下列句子中的空缺部分。
（1）魏征《谏太宗十思疏》中“______，______”两句，表明君主以诚待人，方能实现天下归心、各族和睦，反之则会人心离散。
（2）《答司马谏议书》中，王安石表明自己改革的力度和决心之前，先以让步的方式说，如果司马光指责自己在位时间很久，“______，______”，那么自己知罪。
（3）《阿房宫赋》中，杜牧极言宫廷音乐之声繁盛，堪比闹市鼎沸人声的两句是“______，______”。
（4）苏洵《六国论》中“齐人勿附于秦，刺客不行”两句，是对上文齐国“______”和燕国“______”做法的否定。
【答案】 竭诚则胡越为一体 傲物则骨肉为行路 未能助上大有为 以膏泽斯民 管弦呕哑 多于市人之言语 与嬴而不助五国也 至丹以荆卿为计
【解析】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。
易错字词：胡越、膏泽、嬴。
5．（24-25高一下·天津南开·期末）默写。
（1）连廊回旋，飞檐高翘是中式建筑的常见形式，显示了中国传统建筑独特的审美特征，对此，杜牧在《阿房宫赋》中有生动的描绘：“___________________，___________________。”
（2）总括秦的纷奢是建立在对人民的剥削和掠夺之上的，并且还挥霍无度的语句是：“___________________，用之如泥沙？”
（3）《六国论》中表现各国先人开疆辟土之艰难的句子是：“___________________，___________________。”
（4）苏洵在《六国论》中劝谏当朝统治者要吸取六国破亡的教训，“___________________”。
【答案】 廊腰缦回 檐牙高啄 奈何取之尽锱铢 暴霜露 斩荆棘 为国者无使为积威之所劫哉
【解析】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。
易错字：缦、啄、锱、铢、暴、棘。
6．（24-25高一下·湖南郴州·期末）补写出下列句子中空缺部分。
（1）杜甫在《登岳阳楼》中，以“____________，____________”两句极写自己与亲友书信隔绝、孤苦无依的艰难处境。
（2）杜牧在《阿房宫赋》中的“____________，____________”两句，以对比手法指出秦统治者“剽掠其民”时一点一滴也不放过，挥霍时却挥金如土、毫不珍惜。
（3）美术课上，国画老师李老师说：“诗文虽不能像绘画一样直观地再现色彩，却可以通过色彩描述来展示美感，力求实现‘诗中有画’的极致追求。比如‘____________，____________’两句。”
【答案】 亲朋无一字 老病有孤舟 奈何取之尽锱铢 用之如泥沙 千里澄江似练 翠峰如簇（两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天/过春风十里，尽荠麦青青/苔痕上阶绿，草色入帘青）
【解析】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。
易错字词有：锱铢、澄、练、簇、鹂、鹭、荠、苔。
7．（24-25高一下·湖北武汉·期末）补写出下列句子中的空缺部分。
（1）魏征在《谏太宗十思疏》中以“_________________”劝谏唐太宗谨慎营造宫室，以“_________________”劝谏唐太宗远离奸邪小人。
（2）王安石在《答司马谏议书》中以“_________________，_________________”为理由反驳司马光关于其新法“生事”的指责。
（3）古诗文中有许多与火有关的场景或比喻，如“_________________，_________________”。
【答案】 将有作则思知止以安人 想谗邪则思正身以黜恶 举先王之政 以兴利除弊 楚人一炬 可怜焦土（以地事秦，犹抱薪救火/薪不尽，火不灭/野火烧不尽，春风吹又生）
【解析】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。
易错字：作、谗、黜、弊、薪。
8．（24-25高一下·湖北宜昌·期末）补写出下列句子中的空缺部分。
（1）古人对于“荆轲刺秦王”这一历史事件，既有赞美，也有批评，如苏洵就在《六国论》中用“_____________________________，_____________________________”两句指出其危害。
（2）王安石《桂枝香·金陵怀古》中，化用谢朓诗句“澄江静如练”，描绘金陵锦绣江山图的名句是：“_____________________________，_____________________________。”
（3）魏征在《谏太宗十思疏》中用“求木”“欲流”两个比喻引出了“_____________________________，_____________________________”这一结论。
【答案】 至丹以荆卿为计 始速祸焉 千里澄江似练 翠峰如簇 思国之安者 必积其德义
9．（24-25高一下·广东广州·期末）补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，曾皙的理想是冠者五六人、童子六七人在暮春时节，“_______________，_______________”之后，一起唱着歌回家。
（2）孟浩然曾咏叹洞庭湖“气蒸云梦泽，波撼岳阳城”，而杜甫在《登岳阳楼》中也曾称赞过洞庭湖“_______________，_______________”的壮美景象。
（3）在《答司马谏议书》中，作者用“_______________，_______________”两句将新法从制定到推行的过程置于完全名正言顺、合理合法的基础上，以此来辩驳“侵官”的罪名。
（4）杜牧《阿房宫赋》中“_______________，_______________”两句，写出了秦人对从六国搜集来的珍宝的不重视，视其为石头土块等。
（5）苏洵《六国论》中“_______________，_______________”两句，揭示了诸侯一味地贿赂秦国，遭受的侵犯会更厉害的事实。
（6）王安石《桂枝香·金陵怀古》中“_______________，_______________”运用色彩的鲜明对比和动静相生的手法把金陵秋景图展现得活灵活现。
（7）习近平总书记评价说：“孙中山先生有着深厚的为民情怀，一生坚持以“_______________”（《礼记·礼运》）为最高思想境界。
【答案】 浴乎沂 风乎舞雩 吴楚东南坼 乾坤日夜浮 议法度而修之于朝廷 以授之于有司 鼎铛玉石 金块珠砾 奉之弥繁 侵之愈急 彩舟云淡 星河鹭起 天下为公
【解析】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。
注意以下字的书写：沂、雩、坼、廷、鼎、铛、砾、
10．（24-25高一下·江西南昌·期末）补写出下列句子中的空缺部分。
（1）在《答司马谏议书》中，针对司马光“生事”的指责，王安石回复说，“______________，______________”，不能算是制造事端。
（2）苏询在《六国论》中认为，齐国灭亡的原因是“______________”，而燕国则因为“______________”才招来了灭亡的祸患。
（3）杜牧《阿房宫赋》中“______________，______________”两句运用夸张、对比的手法谴责了秦统治者搜刮老百姓的财物一点都不放过，用起来却毫不吝惜的做法。
（4）王安石《桂枝香·金陵怀古》中“______________，______________”两句，通过河中画船、天空飞鸟描绘出长江上的美丽景色。
【答案】 举先王之政 以兴利除弊 与嬴而不助五国也 至丹以荆卿为计 奈何取之尽锱铢 用之如泥沙 彩舟云淡 星河鹭起
【解析】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。
易错字：弊、嬴、卿、锱、铢、鹭。
11．（24-25高一下·吉林延边·期末）补写出下面句子中的空缺部分。
（1）同学们看完樱花回学校，一位同学情不自禁唱了一句“很想和你再去吹吹风”，小明笑着说：“你这和《侍坐》里曾皙说的‘_______________，_______________’颇有相似之处啊！”
（2）班长小明提出一些班级改革措施，面对同学的质疑，小明引用《答司马谏议书》中的“_______________，_______________”两句话表明做自己认为对的事不会后悔。
（3）古人写诗，常将对历史变迁的感慨与眼前的景物放在一起吟咏，如王安石《桂枝香·金陵怀古》中的“_______________，_______________”。
【答案】 浴乎沂 风乎舞雩 度义而后动 是而不见可悔故也 六朝旧事随流水 但寒烟衰草凝绿
【解析】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。
易错字词有：“沂”“舞雩”“凝”。
12．（24-25高一下·内蒙古鄂尔多斯·期末）补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《谏太宗十思疏》中魏征认为，要想泉水流得远，就“___________________”；要想国家安宁，就“___________________”。
（2）杜牧在《阿房宫赋》中以“___________________，___________________”为过渡，巧妙地将对阿房宫的描写由整体外观转到内部的具体建筑。
（3）张孝祥《念奴娇·过洞庭》中，点出了在这秋水无波，如美玉一般空灵的画面上，湖上的一叶扁舟分外突出，真似仙境的句子是“_____________________________，_____________________________”。
【答案】 必浚其泉源 必积其德义 二川溶溶 流入宫墙 玉鉴琼田三万顷 着我扁舟一叶
【解析】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。
注意重点字的写法，如：浚、溶、鉴、着。
13．（24-25高一下·吉林松原·期末）补写出下列句子中的空缺部分。
（1）杜甫《登岳阳楼》中“_______________，_______________”两句与《登高》中“万里悲秋常作客，百年多病独登台”两句类似，都描写了诗人晚年孤独病弱的境况。
（2）《阿房宫赋》中描写秦始皇喜繁华奢侈，连梁柱上光彩耀目的钉头都比粮仓里的米粒还要多的两句是“_______________，_______________”。
（3）苏洵在《六国论》中，用“荆轲刺秦王”的历史故事做论据，把它浓缩为“_______________，_______________”。
（4）王安石《桂枝香·金陵怀古》中化用谢朓诗句，以比喻描绘金陵山水壮丽，静态画面中含动态气势的写景名句是“_______________，_______________”。
（5）《念奴娇·过洞庭》中，“_______________，_______________”两句，描写在广阔湖面上，安置“我”的一艘小船，颇有自然造化全都供“我”所用的意味，有力地衬托出词人的豪迈气概。
【答案】 亲朋无一字 老病有孤舟 钉头磷磷 多于在庾之粟粒 至丹以荆卿为计 始速祸焉 千里澄江似练 翠峰如簇 玉鉴琼田三万顷 着我扁舟一叶
【解析】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。
易错字：磷、庾、粟、卿、焉、澄、练、簇、鉴。
14．（24-25高一下·浙江宁波·期末）补写出下列句子的空缺部分。
（1）杜牧在《阿房宫赋》中以“____________________，____________________”描写宫女发饰繁复，极言其人数之众。
（2）《六国论》中的“____________________”为赵国不能坚持使用武力而灭亡感到遗憾，而《谏太宗十思疏》的“____________________”也为历代罕能长治久安指出了原因，两者似有相通之处。
（3）金陵号称六朝古都，无数文人墨客游历于此，留下了不少寄寓思古幽情的名句，比如“____________________，____________________”。
【答案】 绿云扰扰 梳晓鬟也 惜其用武而不终也 能克终者盖寡 六朝旧事随流水 但寒烟衰草凝绿（旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家/吴宫花草埋幽径，晋代衣冠成古丘）
【解析】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。
易错字有：扰、鬟、寡、衰、凝。
15．（24-25高一下·福建福州·期末）补写出下列句子中的空缺部分。
（1）六国为秦所灭，这段历史备受文人关注。苏洵在《六国论》中从正面分析，指出六国灭亡的弊病是“______________”；杜牧在《阿房宫赋》中则从另一角度入手，认为“______________”，就足以抵抗秦国。
（2）王昌龄曾以“一片冰心在玉壶”表明心志，这种以冰雪喻高洁的写法影响深远。南宋张孝祥夜游洞庭时，面对“表里俱澄澈”的湖光月色，在《念奴娇·过洞庭》中写下“______________，______________”两句，以奇喻将“冰雪”的这一传统意象推向新的境界。
（3）小张漫步湖畔，只见游船如织、白鹭翩跹，不禁想起王安石《桂枝香·金陵怀古》中的“______________，______________”。
【答案】弊在赂秦 使六国各爱其人 孤光自照 肝肺皆冰雪 彩舟云淡 星河鹭起
【解析】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。
注意以下字的书写：弊、赂、肺。
三、高一期末预测
1．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《阿房宫赋》中写廊、檐，描绘得细致入微的诗句是：“__________________，__________________。”
（2）《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，孔子认为“礼”在国家治理中有重要地位。他哂笑子路是因为子路“________________”；而从曾皙的一个动作细节“________________”可以看出他谦恭守礼。
（3）苏洵《六国论》评论六国败亡的历史，他认为六国的最终灭亡，不是通常所认为的“________________，________________”，而是弊在赂秦。
【答案】 廊腰缦回 檐牙高啄 其言不让 舍瑟而作 兵不利 战不善
【解析】略
2．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）杜牧在《阿房宫赋》中质问秦朝在搜刮掠夺民财时自私无道，挥霍时却纷奢无度的句子是：“__________________，__________________？”
（2）苏洵在《六国论》中论述齐国不曾贿赂秦国却仍灭亡的原因是“___________________”，赵国多次击退秦国却自毁长城，作者感叹道“____________________”。
（3）在古诗文中，“玉”这一意象经常出现，如“__________________，__________________”两句。
【答案】 奈何取之尽锱铢 用之如泥沙 与嬴而不助五国也 惜其用武而不终也 鼎铛玉石 金块珠砾（玉鉴琼田三万顷，着我扁舟一叶/雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改/沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟/嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘）
【解析】略
3．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）魏征在《谏太宗十思疏》中，通过对比的手法来说明竭诚待人和轻视他人而带来不同结果的句子是：“___________________，___________________。”
（2）苏洵《六国论》里表述齐国灭亡的原因是“__________________”；赵国灭亡的原因则是“_________________”。
（3）中国古代文人经常喜欢通过对历史人物的评价来寄寓个人情感，其中三国人物故事就经常出现在唐宋诗词里，如“__________________，__________________”。
【答案】 竭诚则胡越为一体 傲物则骨肉为行路 与嬴而不助五国也 惜其用武而不终也 东风不与周郎便 铜雀春深锁二乔（人道是，三国周郎赤壁/遥想公瑾当年，小乔初嫁了/英雄无觅，孙仲谋处/三顾频烦天下计，两朝开济老臣心/出师一表真名世，千载谁堪伯仲间）
【解析】略
4．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）在都市里尝尽冷暖、历经喧嚣后，找一人相伴，回归田园，过恬淡安静的日子。此时，可以吟咏“____________________________，____________________________”来抒发回归自然的欣喜之情。
（2）苏轼在《念奴娇·赤壁怀古》中以酒器代酒，通过祭酒行为表达某种人生感受的两句是：“____________________________，____________________________。”
（3）《琵琶行》用比喻的手法，表现出乐曲的激越和雄壮的是：“____________________________，____________________________。”
（4）《念奴娇·赤壁怀古》描绘周瑜自信乐观，从容破敌的是：“____________________________，____________________________。”
【答案】 久在樊笼里 复得返自然 人生如梦 一尊还酹江月 银瓶乍破水浆迸 铁骑突出刀枪鸣 谈笑间 樯橹灰飞烟灭
【解析】略
5．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）小王在参观鸦片战争博物馆时，看到林则徐“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”的豪迈誓言，不禁联想到《答司马谏议书》中盘庚不因为有人怨恨的缘故就改变计划，而是“___________________”，进而感叹到“___________________”。
（2）“只可意会，不可言传”通常是指某些体验或感悟超越了可以用言语描述的范围，与张孝祥《念奴娇·过洞庭》中的“___________________，___________________”两句表达的意思一样。
（3）古文中，常常将两个表示微小的长度或重量单位连用，极言其细微，如《阿房宫赋》中“___________________，___________________”的两句。
【答案】 度义而后动 是而不见可悔故也 悠然心会 妙处难与君说 奈何取之尽锱铢 用之如泥沙
【解析】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。
易错字：度、悠、锱、铢。
6．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）孔子认为“礼”在国家治理中是非常重要的。在《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，他“哂”子路是因为“_________________，_________________”。
（2）《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中面对孔子的询问，曾皙描绘了一幅在大自然里沐浴临风，一路酣歌的美丽动人的景象：“_________________，_________________，_________________。”
（3）《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中“_________________，_________________”两句，孔子先从自己谈起，把师生摆在同等地位，充分表现了他平易近人，谦逊和蔼地对待学生的态度。
（4）《劝学》中“君子生非异也”是说君子的天赋本性跟其他人并没有什么不同，然而学识却超过了一般人，是因为“_________________”，说明了善于利用客观条件可以弥补自身不足的道理。
【答案】 为国以礼 其言不让 浴乎沂 风乎舞雩 咏而归 以吾一日长乎尔 毋吾以也 善假于物也
【解析】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。
易错字有：“沂”“雩”“咏”“毋”。
7．补写出下列名篇名句中的空缺部分。
（1）《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，子路设想自己治理一个饱经忧患的千乘之国的成效是“_______________，_______________”。
（2）《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，曾皙用“_______________，_______________，_______________”生动地描绘出了曾皙从容、洒脱的情态，同时又表现了他回答老师问题时的恭敬态度。
（3）《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，从“_______________”一句可以看出子路的性格轻率、急躁。
（4）杜甫《登岳阳楼》中描写政治生活坎坷，漂泊天涯，怀才不遇的心情的诗句是：“_______________，_______________。”
（5）《桂枝香•金陵怀古》一词中，词人感叹六朝的历史像流水一样流逝，未曾给当朝的人留下什么教训和反思的诗句是：“_______________，_______________。”
【答案】 可使有勇 且知方也 鼓瑟希 铿尔 舍瑟而作 子路率尔而对曰 亲朋无一字 老病有孤舟 六朝旧事随流水 但寒烟衰草凝绿
【解析】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。
易错字有：“瑟”“铿”“凝”。
8．补写出下列名篇名句中空缺的部分。
（1）《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，表现孔子不以长者自居，采用循循善诱的教学方法，使弟子毫无顾虑地说出各自志向的句子是“______________，______________”。子路认为自己用三年时间治理一个“千乘之国”，可以达到“______________，______________”的效果。其中孔子用“______________，______________”两句话解释了其“哂之”的原因。而曾皙的志向是暮春时节，换上春天的衣服，和五六位成年人、六七个少年“______________，______________”，然后唱着歌回来。
（2）在《沁园春·长沙》中，毛泽东用“______________，______________，______________?”的感叹，表现了以天下为己任的博大胸怀。
（3）曹操在《短歌行》中，借用《诗经·郑风》中“______________，______________”两句，以女子思念情人来比喻自己渴望得到贤才。
（4）苏轼的《念奴娇·赤壁怀古》中运用比喻的修辞手法描写赤壁古战场的险要形势的句子是：“______________，______________，______________。”
（5）《登高》中道出郁积于诗人心中的命运之苦和国运之恨，无限悲凉难以排遣的句子是：“______________，______________。”
【答案】 以吾一日长乎尔 毋吾以也 可使有勇 且知方也 为国以礼 其言不让 浴乎沂 风乎舞雩 怅寥廓 问苍茫大地 谁主沉浮 青青子衿 悠悠我心 乱石穿空 惊涛拍岸 卷起千堆雪 艰难苦恨繁霜鬓 潦倒新停浊酒杯
【解析】本题考查学生默写常见名篇名句的能力。
易错字：“毋”“沂”“雩”“寥”“廓”“衿”“涛”“鬓”“潦”等。
9．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《阿房宫赋》中将反问与对比融为一体，批判秦人竭力搜刮财物却又不珍惜的句子是“______________，______________？”
（2）苏洵在《六国论》中，用“______________，______________”描写六国的祖辈创业的艰难，但他们的子孙对得来的土地却不太珍惜。
（3）古人常用“八百里”虚指洞庭湖的广阔，请写出两句能表现洞庭湖广阔的古诗词，如：“______________，______________。”
【答案】 奈何取之尽锱铢 用之如泥沙 暴霜露 斩荆棘 吴楚东南坼 乾坤日夜浮（洞庭秋月生湖心，层波万顷如熔金）
【解析】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。
易错字词：锱铢、暴、荆棘、坼、乾坤。
10．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）苏洵在《六国论》中建议要厚待、礼遇人才，先“_________________，_________________”然后再“并力西向”，就会让秦国寝食难安。
（2）《念奴娇·过洞庭》中，词人敲击船舷、仰天长啸，抒发出自己的满腔豪情，似乎忘却时间的句子是：“_________________，_________________。”
（3）政治课上，老师讲道以民为本是中华民族的传统价值理念，此理念自古便有，比如“_________________，_________________ ”。
【答案】 以赂秦之地封天下之谋臣 以事秦之心礼天下之奇才 扣舷独啸 不知今夕何夕 载舟覆舟 所宜深慎（民为贵，社稷次之/保民而王，莫之能御也/先天下之忧而忧，后天下之乐而乐）
【解析】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。
易错字有：“赂”“事”“舷”“啸”“覆”“慎”“稷”“御”。
11．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）孔子认为“礼”在国家治理中有重要的地位。在《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中他嗤笑子路是因为子路“_________________，_________________”。
（2）一天王老师上课时想让同学主动发言，但同学们有碍于王老师年长，存在代沟，羞于交流。此时王老师可以用《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中的“______________，______________”两句进行引导。
（3）《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，“_________________”一句表现了曾皙回答老师问题时的恭敬态度，回答中曾皙说和其他三人的志向不同的一句是“_________________”。
（4）王安石《桂枝香·金陵怀古》中“_________________”四字指出了六朝更替的原因，“_________________”四字总结了南朝历史。
（5）小刚和家人来到湖南，看到烟波浩渺，壮阔无边的洞庭湖，不由得联想起杜甫《登岳阳楼》中的诗句“_________________，_________________”。
【答案】 为国以礼 其言不让 以吾一日长乎尔 毋吾以也 舍瑟而作 异乎三子者之撰 繁华竞逐 悲恨相续 吴楚东南坼 乾坤日夜浮
【解析】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。
注意重点字词的写法，如：毋、撰、竞、坼、乾坤。
12．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）在主题班会上，王老师引用《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中的“_______________，_______________”两句，鼓励同学们畅所欲言，大胆分享自己的人生追求。
（2）杜甫在《登岳阳楼》中，用“_______________，_______________”表达了自己对国家命运的深切关怀。
（3）学校组织“金陵寻古”研学活动，同学们看到深秋时节江水和群山的壮丽景色，不禁吟诵出王安石《桂枝香·金陵怀古》中“_______________，_______________”两句，赞美眼前的江山胜景。
【答案】 以吾一日长乎尔 毋吾以也 戎马关山北 凭轩涕泗流 千里澄江似练 翠峰如簇
【解析】略
13．将下列名句的空缺补充完整。
（1）《念奴娇·过洞庭》中的“_______________，_______________”两句明点月华星辉，暗写波光水色，表现了上下通明的境地，仿佛是一片琉璃世界。
（2）在《梦游天姥吟留别》中，“_______________，_______________”两句写出了诗人梦醒后对人间乐事和古来万世的感慨之情，看似消极，却是诗人对现实世界的深刻反省，为后文直抒胸臆积蓄了感情力量。
（3）唐朝诗人杜牧曾在《台城曲》中讽刺说：“门外韩擒虎，楼头张丽华。”王安石《桂枝香 ·金陵怀古》中的“_______________，_______________”就是用这个典故表达亡国之恨的。
【答案】 素月分辉 明河共影 世间行乐亦如此 古来万事东流水 叹门外楼头 悲恨相续
【解析】略
14．默写。
（1）在《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，冉有谦虚地表达自己治国能力不足而需君子协助的句子是“________________，________________”。
（2）《谏太宗十思疏》中告诫君王不要因为自己的喜恶而赏罚不公，赏罚要慎重有尺度的句子是“________________，________________”。
（3）《阿房宫赋》杜牧斥责秦的统治者对百姓毫无限度地搜刮，自己却挥霍无度的句子是“________________，________________？”
（4）司马光指责王安石“拒谏”，王安石却在《答司马谏议书》中理直气壮地回答以“________________，________________”两句，说这样不叫“拒谏”。
【答案】 如其礼乐 以俟君子 恩所加则思无因喜以谬赏 罚所及则思无因怒而滥刑 奈何取之尽锱铢 用之如泥沙 辟邪说 难壬人
【解析】略
15.补写出下列句子中的空缺部分。
（1）王老师上课提问时，有学生表示自己和其他人想法不一致，王老师便用《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中的“__________________？__________________”两句鼓励学生畅所欲言。
（2）在《谏逐客书》中，李斯先后列举泰山高大和河海深邃的例子，目的是说明“__________________，__________________”。
（3）班级举行了一场以“玉”为主题的飞花令比赛，含有“玉”字的诗词有很多，如李煜《虞美人（春花秋月何时了）》中的“__________________”，秦观《鹊桥仙（纤云弄巧）》中的“__________________”。
【答案】 何伤乎 亦各言其志也 王者不却众庶 故能明其德 雕栏玉砌应犹在 金风玉露一相逢
【解析】略 |
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